温婉乐呵呵地道:“你想学什么娘尽量满足你。不过等你弟弟懂事以后,你得教导你弟弟。”虽然只是前后差了几分钟。但是若是明睿教明瑾。有一种先入为主的概念。那就是哥哥很强。咱不跟他比。而且这样。以后她出去工作,明瑾也有明睿管着。多好的事。
明睿看着在一侧玩得很h的明瑾,再见着温婉眼睛亮闪闪的。只能妥协:“好。等弟弟懂事以后,我就教他。”
温婉这才开始拿了千字开始教明睿。温婉可以教明睿认字,但是拒绝明睿开始写字:“你现在还小,手没力,骨骼也没长全。若是现在就拿笔写字,以后你的手会成畸形的。”经常握笔,一个姿势,大人都会留下痕迹。被骨骼还没开始长的孩了。
明睿见温婉态度坚决,虽然觉得温婉的危言耸听,但是没办法。谁让府邸里她娘最大呢不听也得听。
温婉现在空闲的时候就在忙碌她给明瑾准备的儿童读物。温婉也不去想上辈的那些东西是什么养的。反正她就是想到什么加上没进去。比如画到蛇,温婉就写了农夫与蛇的故事。这又成了寓言了。
温婉也没去管其他,反正就是给瑾哥儿物。以后跟着它来学,言简意赅,孩看了喜欢,也愿意学习。
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