也太苛刻了。才两岁的孩子。”
温婉无语：“苛刻？我对他们还苛刻啊？”每天上午学习一个半时辰。温婉只是让他们跟着学习，又没布置任何课业。至于练武。温婉是见着明睿这么勤奋，落下明瑾不好。但也只是想自己也没强求着明瑾去学。只不过最后因为是明睿自己要带着明瑾，那她肯定不会拦着了。孩子练武，成为高手另说。单就身体壮硕了，也不容易生病。另外学了腿脚功夫，应该也能自保。
谈完两个孩子，皇帝与温婉谈起了翎昸。这次温婉没带上翎昸进宫。主要也是防备外面的话语。带着翎昸进宫，对翎昸没好处。
皇帝对于温婉的教育方式有些兴趣：“翎昸那孩子，听你的意思不是榆木疙瘩了？”在御书房里排名倒数的，对皇帝说就是榆木疙瘩。
温婉嫌弃地说道：“别说那一个五岁的孩子，就是我这个大人看着那密密麻麻的书都头疼。皇帝舅舅，你的子孙都是人才。我家明瑾背个三字经背了一个月都没背好。我瞧着一年也背不下来。”孩子这么小，让他背那些枯燥无味的东西，谁愿意背。若是让明瑾自己去背没有人鞭策，肯定一年也背不下来了。
温婉对于现在教导的是没问题，但是将来：“皇帝舅舅，让我教兵法，是