以后腮，悄悄用手指挡住了耳朵，正要询问叶玉虎，却见他已经出了教室，急急下了楼梯。
耳朵传来细微的声音：“廖老师，别紧张，我是贝晓丹，下面你把题目告诉我，我来替你解答。”
廖学兵汗流浃背_______师道尊严又被挑衅了____老师考试居然要学生帮助怎么也说不过去吧，以后我还怎么上课呢？
踌躇片刻，脚步声已经响起，走廊上易剑波对邱大奇说：“邱主任，麻烦你去看一下为什么突然断电了，我担心这样会影响考场纪律。”邱大奇听命而去。
易剑波走进来叹道：“兵哥，不是我不想帮你，而是下午地答案没有拿到，要不我给弄本教科书当参考？”
小耳机极是灵敏，守在宿舍里电脑、书本同进翻开，严阵以待的贝晓丹几个语文成绩不错的学生都欢呼起来：“原来教育局那个当官地站一我们这一边。”
语法、语音、思考、对话、概括总结、占了大部分分数，这些廖学兵都能轻松对付，还有一套外国学克成绩，他可就完全摸不着脑袋了。贝晓丹的声音传来：“廖老师，你装作低声自言自语，把题目念出来，我们这里有后援团为你解答，声音很清楚地，不用担心。
邱大奇不在