节奏和射门准头。而破解王攀峰，就简单多了，只要把位置站好，然后看着他表演就好了。因为王攀峰的带球是无解的，最起码双墩中学很少有人能断掉他的球。
果不其然，王攀峰带球突破，一个加速变向，高一五班的中场防守队员就被晃了过去。
然后王攀峰再加速，人球分过，又一个后卫被他过了。
张谭留在中场，看到王攀峰帅气的过人，都忍不住要为他鼓掌。
“好，又过了一个！”
连过三名高一五班球员，王攀峰在球场上已经无可阻挡。
不过，高一五班的守门员陆韦韬很淡定，戴着一副眼镜，整个人有种老年痴呆的错觉，看都没看王攀峰，只是双手抱胸低着头，不知道在愣神什么。
然后，陶攀峰已经晃出了射门的空间。
左边的徐伟东，也已经包抄到门前，这一球，不管是传球还是直接射门，都有很大希望直接进球。
徐伟东已经伸着胳膊，示意要球了：“老王，传过来，传过来！”
是直接起脚射门，还是传球配合？
场面千钧一发。
高一五班的后卫们，都是刚刚接触足球的新手，被突破了也不知道转身过