仙鲤丸在元服时应该可以得到朝廷颁授（不会很大）的官职，其他孩子现在只怕就没这种待遇了。如果将来我另有打算，那只怕就是又是一场不小的风波，所以只有尽可能维持、巩固这个局面。
“……现在老师偶尔会讲解一些《孟子》、《庄子》和《荀子》上的内容，只是孩儿大多不能够理解！”仙鲤丸说完后规规矩矩地向我叩了个头。
“你作得很好，像你这么大时我可没看过这些书！”对孩子应该多鼓励，我回头又对仙芝说：“跟先生讲一下，《孟子》和《庄子》先停下来吧！这么小的孩子读多了《孟子》会变傻，《庄子》的精髓如果领会不了人会变得很消极。倒是可以加上《韩非子》和《资治通鉴》，这两本书还是很不错的。”仙鲤丸的老师我接触过几次，有些清高但才学不错，为人也并不古板。
“这么小的孩子能弄懂这些吗？”仙芝看似有些担心。
“不懂就问嘛，这么什么可丢脸的！”我并不认为这是多么大的问题，要是一下子弄明白倒是一件怪事了，关键是对树立人生观、世界观的影响。“知道吗！不懂的可以问，但在问之前和之后都要自己想想。老师、你母亲还有我给你的答案都未必百分之百正确，而你自己就算想错了也是会有一定裨