施老脸脸点头：“你们俩是有心的孩子。这年头能这么在意老东西的年轻人不多了,何况是孩子。诶？这……这两本也是你们俩从废品站破烂市场买来的？！”
看着施老满脸的惊讶，白傲笑呵呵的回答：“是啊。这是最老的。还有一本没皮。收废品的搭给我们的。我爷爷说这是好东西，不过他看不懂。还是适合您。”
施老头看了白爷爷一眼，第一次表现出一脸的感激。“这是宋代孤本啊！虽然有残，可也有极大的研究价值和历史意义！把这个卖给收废品的人家简直是太糟蹋东西了！造孽了。也不知道其他几册是不是被扔了毁了。这么个好宝贝，送进博物馆都行啊！”
张志凡好白傲互相看了一眼，心里默默吐槽着。这可不是博物馆都行么。正儿八经的古物啊！看来白傲留了剩下的那几本，以后慢慢讨好是完全正确的方针！
有了这两本孤本，假就好请了。其实也不算是请假。就像白傲跟张志凡猜测的那样。施老爷子的教学方式初期都是让他们死记硬背。而且按照施老的说法，孩子还小的时候压抑着玩的天性去做一件事，久了再喜欢也会有逆反心理。从喜欢变成讨厌的学习过程得不偿失。不如给一定的时间，然后靠自觉和真心的喜欢去看去背去记，就算是到时候因为心