戚学芹和郑小妹这两个年轻人,本來对办游击教学就有火一般的热情,现在听了罗荣桓这番话,更是如同登上了高山之巅,胸怀旷达,视野开阔,对教育工作有了更深远的认识,
接着,罗荣桓详细间了他们的活动情况,了解到上课是“嘩竿为号”,这就是估计敌人不下乡时,把竹竿朝树上一举,学生望见了就带着课本和猪草篮子來上课；一旦发生情况,他藏起“抗本”,装着挑野草的孩子向四处疏散；实在情况危急,有时也由地方武装掩护他们转移,就这样,学校在紧张的战斗环境中坚持下來,越办越好,
罗荣桓深切地感受到：这里的群众己多方面的发动起來了,这坚如磐石的中心乡,是任何力量也摧毁不了的,
这敌占区人民政权的建设和干部群众觉悟的提高,为抗日“大反攻”,为组织规模浩大的斗争,创造了成熟的条件……他本想再向戚学芹询问一下当地几个大地主的情况,谁知先前那个张大力已在同学中活动了一番,高嚷了一声：“请首长叔叔给我们讲故事,”接着许多双小手就“噼哩啪啦”地拍了起來,
罗荣桓坐到“课堂”中间,孩子们紧紧把他围住,他们有的坐着小凳,有的趴在桌上,眼睁睁地望着他,
“戚学芹和