们隔三差五拿个一毛两毛的钱买点儿吃的，在当下大部分农村家庭还是能够满足的。
第一名的学生拿到了三包豆腐干，第二名的两包，第三名的只有一包。
把豆腐干发完了后，胡兰月面前还剩下一包。
胡兰月把剩下的那包豆腐干放到了胡建明面前：“胡建明同学，你这次总算是考及格了，算是进步比较大的，所以这包豆腐干老师鼓励你，希望期末考试你的进步更大。”
没有拿到豆腐干的大多数学生不约而同的看向了胡建明。
他们嘴上虽然啥都没说，但是通过他们看向胡建明的眼神儿可以窥探出一些内容来。
胡兰月用半学期的时间把胡建明收拾的服服帖帖了。
胡建明在胡兰月面前就跟耗子见了猫似的，就连胡三婶子见了她也恨不得绕道走。
不过胡兰月觉得这还不够。
她特意把最后一包豆腐干给给胡建明，等于是变相的强调一遍她和胡建明除了师生外的那层关系。
胡建明因为有个当老师的堂姐，所以各方面都被照顾，没有拿到豆腐干的学生心里头自然不爽了。
胡建明因此更加被排挤。
他们回家后肯定会跟自己的家长学舌了。