术，坐实师生名分。
若是有立了战功的战士，也能加入进来，作为预备军官培养。
于是救护所，彻底变成了陈信培养笼络嫡系的地方。
每天安营后，陈信都在救护所内开始讲课，课程以粗浅的战场急救知识为主，数学和思想教育为辅，再加上每次战斗结束后一起总结各种战斗经验教训，很不正规，更像一个山寨技校，但是陈信很满意，整天乐在其中。
因为他总算找到了一条能够光明正大培养嫡系的道路。
这个时代的师生关系可不像后世，学习任何知识都非常的艰难并且花费不菲，使得社会形成了“一日为师终生为父”的共同理念。
在这一面大旗之下，陈信的嫡系培养工作高速的发展了起来。
陈信每天在行军时，通过医疗终端扫描各种人体细节，编纂课本，然后晚上课时在黑板上写下要教的知识。
想要学会医术，就必须先学会黑板上的字。
这样一来，大家对汉字和汉语的学习速度直线上升。
而在课间休息时，陈信就找队伍里的各级军官和作战勇敢的预备军官来谈心。
也不去灌输什么大道理，就是拉拉家常，回忆回忆痛苦的过去，剖析一下大家为什么