国情，已身为父母的人们深有体会，没有为人父母的恐怕也耳濡目染，深入人心了。
作为从光明中学毕业的卫世杰，他自然谙知这种国情的来龙去脉，但是，他没有从中发现商机，而在楚天舒一语道破之后，才发现这其中有一个“金矿”。
当然，这正不能怪他没有这个头脑，而实实在在如他自己所言，想都没敢想。
教育资源不是简单地用钱就可以调动和支配的，它直属于政府教育部门管辖，其中的门道和关节他打不通，也找不到。
对此，楚天舒看得出来卫世杰动了心，同时也看出来他还有疑问。于是，他说：“老卫，教育局那边我负责协调，像光明中学牛校长等等的工作你来做，如何？”
卫世杰胸有成竹地说：“好，只要教育主管部门没意见，牛校长他们我来对付。”
楚天舒有意问道：“你打算怎么对付？我听说，这些人不缺钱，还手眼通天，牛得很啊。”
卫世杰轻蔑地一笑，说：“别的人我不好说啊，但我是光明中学毕业的，校长那点老底子我略有耳闻，对付他我还是有把握的。”
“怎么呢？”
“我在校的时候他还只是个教导主任，在我们这一届闹出过一个女中学生开房事件，原先的校长因此下