他不是专业的心理课教师，即便如此，同学们的毅力和潜力差不多也都发挥到了极致，目前的大多数同学的焦虑，不是学习上下多大功夫的问题，而是为将来能干什么而焦躁。同学中大多数来自农村，大家都不愿意再走父母的老路，知识改变命运，要实现这个命运的改变，绝不是脱一层皮那么简单。刘丽丽老师好几次在自己班级的窗前看到同学们玩命的学习，都掉下了心酸的泪水。
刘丽丽老师每周都要分别找孙策和李悦娣谈一次话，基本意思还是劝阻他们的早恋，其实他们早就没有了先前的狂风暴雨，可是，在刘莉莉看来，谈话不需要什么效果，打一个预防针也是必要的。
时光依然难熬，可是又飞逝得那样迅捷，高三的孩子们还没有做好充分的准备，高考就到了眼前，6月18日这天，孙策为一个热点问题和刘老师争执得面红耳赤。问题的发起者是孙策，他问道：“为什么两河流域历来都是战争的策源地？”他们的焦点不是在问题怎么解答上，而是在这个问题太大了，今年高考会不会考试的问题，刘老师认为，问题太过复杂，对高中学生而言不需要掌握，孙策认为，海湾战争还没有真正意义上的尘埃落定，关于两河流域的问题仍然值得思考，即使不是考试重点，也可以探讨一下。刘