窗前，橱窗里展示着学生作文、书法、美术展品，过了厨窗，进入中央主教学大楼，教学楼共四层，教室宽敞明亮，白色的墙壁下镶嵌着约一米高的绿色的墙裙，十多盏日光灯挂在屋顶，同学们整齐地坐在教室里听着老师们的训导。
悦山带着悦娣来到三楼，找到校长办公室，悦山敲敲门，校长开门，并相邀请进。悦山说明来意，校长郭成强问悦娣道：“请问学历，所学专业，教师资格证，从教经历，在编情况”。
悦娣自我介绍到：“我叫李月娣，四川人，大学专科学历，音乐专业毕业，没有教师资格证，在四川老家代课5个月，没有正式编制”。
郭校长看了看悦娣说到：“你这种情况，在我们这里找正式工作比较难，需要做较长时间的代课教师，我们学校不缺音乐老师，比较缺英语教师和初中的语文教师。你愿不愿意来带这两门学科”。
悦娣：“校长，学校有钢琴吗？我可以带初中语文课”
郭校长：“学校没有钢琴，只有电钢琴，手风琴，电子琴”
悦娣“可以”。
郭校长：“这样，你先回去做好初中语文教师的准备，我和团里沟通一下，然后电话通知你来试讲”。
悦娣：“可