绩出炉的时候，只有学生们才会激动，才会讨论，但事实上，这是错的，每次出成绩出来的时候，关注的并不仅是学生，老师们也是同样会在意，会关注的。
而且也不仅是中小学的老师，才会在意学生们的成绩，就算是在大学之中，大学的老师们，也是同样在意学生们的成绩的。
虽然大学和中小学不一样，对于大学老师的业绩考核，不像对中小学老师的考核那般单一地唯成绩论，学生的考试成绩决定他们这学期的工作考评，在大学之中，学生的考试成绩只占对大学老师的考评一小部分，甚至这一小部分可以忽略不计，科研成效，论文等各方面的综合才是对大学老师的工作考评的重要因素。
但是大部分的大学老师们也同样是在意学生的成绩的，毕竟教书育人是他们的最重要的本职工作，而学生的成绩则是检验了他们一个学期的授课成果。
成绩一出来，各个院系的教研办公室中，都有负责各科目授课的老师们在热烈地讨论
着这个学期的成绩。
中医康复专业的教研办公室中，几位老师也在讨论着这次学期末考试的成绩，但是和其他专业办公室中的老师们讨论的不一样的是，他们讨论的，并不是他们自己所授科目的地成绩。