那次讲武是平卢军南迁以来屈指可数的由天子主导的阅兵，其重要影响，一是缓和了淄青和朝廷的日趋紧张的关系，二是借机诱捕并软禁了于化隆。
平常年份的讲武则由节度使主持，届时节度使身着朝服，手持象征权威的节旄，雄立于高台之上，受阅三军从台下依次通过，步伐整齐，口号嘹亮，气势十分的雄壮。
在不阅兵的时间，讲武堂冷冷清清，张罗网即可捕家雀。
讲武堂内除了一座占地极其广阔的校军场，还有一座完整的军营，用于春秋两季受阅军将临时居住，平日由侍卫亲军扬刀军负责看守。
李茂将行李搬到小兵营，一门心思地筹备起淄青未来的军官摇篮。
与后世的一些固有看法不同，此时的军队组织结构十分松散不规范，军队的日常训练也远不及后世来的精细，士卒，即便是精锐军队的士兵也极少得到系统性的训练，士兵的军事素养参差不齐。这个缺点早在孤山镇时李茂就注意到了，但那个时候他无心也无力做任何改变，现在机会就摆在面前，李茂决心甩开膀子大干一场。
军队该怎么训练才有成效，这个问题他想了很久，在原来那个时空他并未得到系统的军事训练，即便是有也不敢照搬照套，毕竟两个