善的笑，领着未成年的孙三公子，蹲在田垄上与老农聊天，拉家常谈收成。由此带来的影响是附近的农夫蠢蠢欲动，常常半夜里抛弃家产、拖家带口逃往六安。
也有些士人来了就再未走，刘备依靠他们的力量，在六安建起学堂，强制六安童子进学堂，受教育。依靠出售马鞍山矿藏的收益，刘备在六安不仅推行免费的义务教育，而且学生上学堂还有补贴，收入足够养活自己。
鲁肃自秣陵赶来，正为护送这群拉丁奴隶来六安，听到刘备的询问，便回答：“近日来，民众的围观渐少，俘虏们在教士（翻译）的帮助下已开始传授治外伤的技术，遵从主公的指示，六安许多民间郎中也随队学习治疗技术，除了语言问题是障碍，我认为这些人已可以上阵。”
刘备立刻指示：“子敬，你马上着手，按军伍编制整编医护兵，我给你一个月的时间，一个月后，全军开拔。”
鲁肃点头应是。刘备趴在地图上，思考着战役打法，屋内一片沉寂。
鲁肃数次起身，又悄悄坐下。刘备见其折腾不已，忍不住问：“子敬，有什么话快点说。”
鲁肃犹豫着，吞吞吐吐的说：“主公，常言道：军不干政。我本不该说这话，可我这几日转了下乡间，有