外，面对一次又一次地极端事件，一回又一回挑战时空局和校规的放肆，他一方面要约束。劝阻。一方面，也不忍心完全拒绝。所以很多时候。都是装糊涂，尽量放手不管，借口自由式教育风格，借口学生们的事，学生们自己想办法解决，任凭这帮学生自己胡闹，一回回地打擦边球，由着张敏欣他们天天盯着屏幕，由着小楼里的家伙和小楼外的问题学生通消息，开大会。
庄教授也不知道，自己这种睁一只眼闭一只眼，在一定程度内放纵学生的态度到底算不算正确，这到底是给学生更多自由，还是对学生其实并不关心体贴？
他已经被这几个问题学生，整得天天头大如斗，心中充满了对自己工作能力的怀疑和不确定。可是面对方轻尘在带进狄九之后，甚至试图把阿汉也叫醒地行为，他再不能保持沉默。
他是老师，他终归是不可能，坐视任何学生的生命本源遭受伤害。
“轻尘，你并不是阿汉！你没有权力强行代替阿汉做这样的决定……”
可是方轻尘明显不想退让：“狄九要死了！等阿汉醒过来，等阿汉自己能做决定，这个人的尸骨都化灰了。很多人和事，错过了，就永远回不来了。”
庄教授叹息：“轻尘，人活着，总