的政治家，但对其都没有太深的印象，反而一直都认为其只是一个善于投机的小人而已。
现在当了吕不韦的学生——虽然只是教嬴政时，顺手一教的半个学生，白仲才知道在这年代，能有所为者很少是靠运气，若是自己像吕不韦一样有才，但偏偏又出身低下，同样也会不甘于商人的低贱身份。
吕不韦被后世之人称为“杂家”，因为他主持编纂《吕氏春秋》一书，“兼儒墨，合名法”，汇合了先秦各派学说。
想想，这么一个虽然不是精通，但大略上是通百家思路的人，在教导学生时自然也会习惯性的带上自己的政治主张，试图从小给君王进行洗脑。
当然，换一个好听的说法就是，吕不韦要将自己满腹所学教给嬴政，希望他能成为一个合格的秦王。
嬴政现在还小，对吕不韦所教的东西不是太懂，古代教学一开始又是填鸭式，一开始教书不管三七二十一，只是让学生一味死记硬背，等学上几千字之后，才会进行课本讲解。因此嬴政现在对吕不韦的理论，也只是朦朦胧胧有个大概的印象，属于吕不韦教什么嬴政就学什么的阶段，暂时没有自己的太多想法。
和嬴政不同，白仲好歹是接受过后世系统教育的人，古文这玩意虽然写不出来，做个理解还是