海棠书屋 > > 三国大教皇 > 正文 387何为大
高等三级十二年教育模式,其中前八年教育是免费的义务教育,一应费用全由教会承担。名义上培育出来的学子是培育人才,毕业的学子也多在教会机构效力。可实际上呢……

    众所周知,当下大汉教育资源多被士族豪门垄断,碍于知识的稀缺性,官职亦是多被世家大族霸占。就像当下的河北,上至长史下至县令有几个人没有背景?袁绍之所以迟迟不敢向士族开刀,就是怕河北各地出身士族官员借此辞官,从而导致河北行政系统崩溃。

    而栾奕大兴教育之举,却打破了这一平衡。你们士族家的子弟不想做官更好,我手头有的是自己培育出来的人才,随时等着接替你的位置。世家子弟若是好好务事还好,不好好干第二天我就派人把你顶下来。

    这样一来,世家子弟不单肆意妄为,为了保住自己的官位只能尽心尽力依照栾奕的指示做事,丝毫不敢怠慢。

    有了这样的竞争压力,教区政事清明,百姓自然安居乐业。

    栾奕见田丰、沮授低头皱眉,沉思不语,遂知自己的当头喝棒起达到了预期的效果,随即语气一转,抛出早就备下的“甜枣”,“二位皆当世大才,之所以误入歧途乃是受袁绍误导。如今,拨开云雾,可愿顺应民意加入教会,助我让河


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