会用汉语解释一下这个词的意思，并将这个词写在黑板上，并解释语法等等，学生上课也不说汉语，都是直接用英语交流。
他的英语口语极好，和黄蓁蓁前世的高中班主任上课方式有些像，这种上课方式反而让她能更好的适应。
开始黄敏行还担心她听不懂，会在一旁低声翻译。
他们俩的座位在前面第三排，离讲台很近，老师一眼就能看到他们，是以两人说话声音很小，离的很近。
这样的距离已经让黄敏行僵直着背，没想到黄蓁蓁丝毫不觉，在他给她翻译时，更近地靠近了他，两人头都挨在一起，轻声用流利的英语对他说：“不用给我翻译，我能听懂。”
她每吃过东西后，都会细软的牙刷仔细刷牙，是以口气十分清新，温热的气息伴随着淡淡的清香味窜入黄敏行的耳蜗，让他如触电一般浑身颤栗。
那一瞬间的感觉简直让他头皮发麻，仿佛从尾椎骨出生出一股难以言喻的感觉，从背脊一直腾升到大脑，使他脑中一片空白，整个世界仿佛只能听到她的声音，闻到她身上传来的馨香。
心扑通扑通，犹如擂鼓。
好一会儿之后，他耳边才逐渐传来其它的声音，老师讲课的声音也逐渐清晰明朗。
这一整堂课他都有