，毕竟是当了这么多年班主任的老教师，他压下心中沸腾的情绪，尽量平静和他们说：“考试的时候不要太紧张，把你们平时的水平给我发挥出来就行了，给我把它当做中考来考，考完后一定要多检查几遍！”秦老师说着说着，就不由地将心中焦躁表现了出来：“要是让我知道谁铃声还没结束就离开教室！”
他脸色一寒，后面的话虽然没有说，但他冷峻的脸色已经将他想要说的话效果加倍地表达出来。
李老师显然给了他很大的压力。
他虽然有自信能赢过李老师，可这是他最后的机会，他今年已经四十多岁，这一次机会失去，他恐怕就要一直在普通教师的位置上坐到退休。
如果让李老师当了加速班班主任，他还有什么脸去竞争教务处主任？这种压力让他不自觉地焦躁起来。
二六班的同学不懂秦老师焦躁，只是秦老师严厉，他们不由自主的也跟着紧张起来，生怕自己考不好，导致班级分班，原本以六班的成绩，再怎么样也不至于落到分班的地步，他们根本无需如此担心，可这种山雨欲来风满楼的气息给他们一种形式很严峻的错觉，班级仿佛随时都会分崩离析。
就在这样紧张的气氛当中，月考终于到来。
月考当天，还有人忍不住担