可避。移民将民众分散到整个紫光星区。”
凌玉鹤看了看远处那颗星球上冲天而起的光柱。说到：“与浪搏击的时代来了。最高指挥官，我们现在是不是应该对解放后的那三百个星球下达三十五岁必须加入持剑试炼的义务指标。
任何文明，对新生代的要求都有教育。众人抱团面对严酷世界是文明诞生的原目的之一。最原始的文明就有老年在山洞中传授自己年轻时的经历和知识，这是教育的起源。到了工业时代，新生代学习知识被文明冠以义务教育。何为义务，因为文明大家庭容纳你，为你提供一个人无法自行自给的丰富物质生活，你有义务了解这些丰富物质生活是怎么来的，并且有义务服从文明安排完成生产物质生活。不过文明的管理阶级有的时候分配不公。每个阶级的担任的义务被人动物性安排的不公平。但是一切不公平并不是你逃避教育义务和劳动义务的理由。
持剑试炼是一种极佳的教育方式，绝对的素质教育。这个虚拟世界和世界高度贴近。在这个动不动就感受到真实痛觉断肢大失血，种种震撼教育的持剑者，出来后对知识运用的灵活性，对各种严酷环境的承受能力都是极强，有着自觉积极的组织合作精神。何为素质教育，不就是学以致用，将学校学习的知识，在现实更