沉默着跟她一起走向温暖的家。
对于从姗来说，这一天的送情书事件虽然不如那次逃课一般惊心动魄，也是充满了刺激，她觉得她得先让自己缓一缓。接下来这一个星期，她想好好表现，为下一周的逃课和表白积蓄可用来“抵扣”的、老师对她的“喜爱度”。
现在才是开学第二周，学习的氛围自然不如期末时那么浓。从姗没有别的兴趣爱好，没事做的时候就写写系统升级计划，要么看看书。虽然系统让她当学渣，可她还是想要好好学习，将来再度考上a大，而这回，她想跟从熙一起去念。
接下来的两天，从姗在同学和老师之中狠狠刷了把存在感。她上课回答问题非常积极，作业完成得很好，正确率几乎是百分之百，跟她上学期的表现判若两人，不少任课老师都特意表扬了从姗。班主任梁建伟还在数学课上说，希望同学们多学学从姗，上课能更积极一些。不过上课不愿主动回答问题这事早已经成了习惯，要改不容易，或许要久一点，才能体现出从姗的带头作用。
从姗刷足了老师那边的好感度，身边的同学也惊异于她的改变。而从姗也突然注意到，这两天邬倩倩的情绪有点不太对，在她的追问下，邬倩倩才开了口。
“你还记得那个叫杭志明的男生吗？”邬