那句是多余的，不想给学生压力还天天找学生“谈心”，对老师这个职业是真的喜欢不起来。
在结束之后好多家长都围着老师问下孩子的成绩怎么样发展怎么样应该怎样弥补，文恩看看其他家长再看看自己，她是今天来开会的年龄最小的，再看看身边的陆向晨，他是最不在乎的，站的最远的。
“你等会儿，我去问问老师。”作为合格的这次家长代表，文恩觉得也需要向老师咨询下陆向晨的问题，好让他以后知道该怎么弥补。
“你是向晨的？”老师疑惑的问文恩，文恩想我这个年龄说是他什么关系呢。
“我是他小姨。”文恩清晰的听到陆向晨很不配合的轻哼一声，也不理会他。
“老师，向晨的学习怎么样？这段时间应该注意点什么？”这两个问题是刚才几个家长都问了的。
“向晨很聪明，成绩也不算差，但是就是不好好学习，定不下来心，你们这些做家长的不要只关心股票和经济收益要关心下孩子的成绩，要让孩子在学习中得到快乐，他们才能乐于学习”文恩配合的点点头配合老师的说教。
“你老师说的你都听到了，回家之后把这种精神传达给你爸妈。”任务完成，文恩可以功成身退。
“你为什么说是我小姨？”