。多试几个方向，寻找天赋，然后再定点攻克。
英国甚至还有法律，如果教了小孩子太多知识，会被认为是犯罪。因为你根本无法确定你教的知识是否有利于兑现他的天赋，是否会把小孩子引入歧途、扼杀创新。明明一个孩子对数学没有天赋，却给他灌输了他太多的数学知识，帮助他不停地考第一名，就容易造成选材误判。
恍惚之间，周不器发现欧洲的足球培训，跟基础教育都是同样的逻辑。
青训总监吉米·瑞恩还说了一个他很骄傲的例子。
他培养了一个优秀的青训球员叫维尔贝克，一开始是踢右边后卫的。后来经常发现他比赛结束后会哭，就很奇怪，他的比赛表现非常好啊。过去询问，这才知道他是因为没能在比赛中进球而痛苦。
这一下就让吉米·瑞恩兴奋起来，认为这个孩子对进球有着远超常人的痴迷和天份，随后就给他调整了位置，让他去改踢前锋了。射门技术不好没关系，可以通过指导和训练来改善，可1%的天赋比99%的汗水更重要。
调整之后，果然大获成功，17岁的时候维尔贝克就能代表曼联一线队上场比赛了。
职业球员一生中都是经历了无数次的“掐尖”，是无数次竞争中的幸存者，是最后的英雄。