慢慢扫了两遍。李老师心中一喜，读了两遍题！这是没有思路？
但很快他的希望就落空了。林景兰毫不犹豫地在卷子写下一步步的解答，李老师自认为这道题目的计算量已经很大了，却见林景兰只用了两次草稿纸，其他时候每写完一步，只略微停顿一下，就接着写下一步。
直看到最后的正确答案，李老师竟生出一种果然如此的感觉。显然林景兰的心算极好。而且李老师后知后觉，她读了两遍题，哪里是没思路，根本就是谨慎认真的表现。
写这么大题量的卷子，还能静下心来读两遍题，李老师心中感慨。不过马上又想到，以她的答题速度，这题量还真算不得大……
李老师心中滋味复杂，看着林景兰答完整张卷子，每一道题都完全正确。她答完后离收卷还有半个小时，李老师见她又仔仔细细地检查起来。
他心中烦躁到顶点，真想对林景兰大吼一声，“别检查了！全都对！”
直到铃响收卷，李老师都浑浑噩噩的。
李老师一直有收齐试卷后，立马就在教室里批改的习惯，同学们一般都会围在他身边看他批改试卷。
而今天，大家的目光全都集中在林景兰身上。
林景兰将卷子放在一沓试卷的最上面，对李老师笑