没有动用副官，佩妮自己动手调出了艾利的全部资料，重点浏览的是他机甲项目的训练记录。正如奥德院长所说，这个学生从头输到尾，在其他学生都掌握了二十套动作组合时，他仍然只会单独一个防御术！然而——
佩妮注视着“1029”这个数字，这是军训中这个孩子在虚拟系统中进行的机甲对战总局数。
为了确保比赛相对公平，在联赛重点项目上的训练长度和进度，军事学院和综合学院是保持一致的，军事学院只是花费更多时间在学生的体能训练以及其他训练上而已。在这种大前提下，新生们的机甲对战总局数今本上都是在十天内完成的，按照一天十（综合学院要求）到十五局（军事学院标准）的要求，机甲训练项目结束后，新生们会完成100-300局机甲对阵。
大部分新生会在军训非常辛苦，学生们结束训练之后为了保存体力，一般不会额外进行训练，只有少数对机甲真心热爱的学生坚持在其他训练结束后，继续完成几局机甲对战。就算这些学生在机甲训练之后的五十天内每天进行4场额外训练，那么他们在军训结束后积攒下来的对战次数也无非是500场。
而这个孩子的战斗场数居然是1029场！这是什么概念！？
很简单的算术题