方学校一样，这所学校的小学课程内容也非常少，大部分课程以寓教于乐为主，遇到她这样疯狂学习的孩子，确实禁不住学。
然后她开始跳级，用了两个学期的时间，她完成了小学学业，终于没有比同龄人晚太多时间进入了初中课堂。
不过，进入初中课堂之后，她的麻烦就来了。
首先是课程上的问题，初中课程更多更复杂，很多在同龄人一想即知的问题，没见过世面的她却茫然无知，而且初中多了讨论课，老师在课堂上给大家布置一个主题，学生们分组进行讨论，然后将组内讨论的结果与其他组进行辩论，主题往往是关于经济、政治、环境保护、国际关系等内容，这些东西对路易莎而言太过陌生。
其次，同班的中学女生并不像小学班级里的同学那么友善，这才是最大的问题。
小学时同学之间开的玩笑都不带有什么恶意，纯粹是小孩子出于好玩，而初中生就不一样了，随着生理和心理的成长，注定了孩子在升上初中之后就会产生分化。
不幸的是，路易莎的班里就有几个不太友善的同学，她们几个都是学校拉拉队的成员，一个个小小年纪就长成肤白貌美大长腿，明明还是初中生，看上去跟高中生都差不多了。
路易