我介绍之后，以一副过来人的口吻，和她们细数高三生活的注意事项。
贺琳琳通过三两句话迅速地了解了陆远志性格开朗，脸皮稍厚的特点，卢昭的朋友居然是这种性格，不是说学霸只和学霸玩耍吗？
陆远志问：“学霸是啥？”
贺琳琳才想起这词儿目前还没发展出来，她解释：“学习霸王。”她说完觉得哪里好像不对。陆远志乐了：“我还以为是小霸王学习机。”他被自己逗得大笑，刘一倩看他笑也跟着笑，贺琳琳呵呵两声，更疑惑卢昭怎么会和这种活宝性格的男生做朋友。
“对了，这周我去找卢昭玩儿，你也来吧。”才聊了一会儿，陆远志就不把贺琳琳当外人了，朋友的邻居也是朋友嘛。
贺琳琳一愣，刚要回答，老师进来了，教室里瞬间安静，陆远志赶紧转身坐好，收起嬉笑。老师往讲台上一站，脸上一点笑色没有，开口第一句就是，“高三了，我看有些同学还和高二一样，一点儿自觉都没有！”
贺琳琳向来认为做老师要有一项特长，要三两句话就能让气氛down下去，不是泼凉水那种，而是自带一种气场，这种气场细分应该是三分恐