太过努力就能达到优异的成绩，这已经在暗示着越然的天分。
不过那时，她还没有对数理逻辑提起兴趣，没有把目光看向课堂内的学科。
直到她上了初中。
就像推开了浮在云际上的大门，建筑两边是优雅高贵的爱奥尼柱式，踏上象牙白的阶梯，抚摸着乳白色的花纹墙砖，彩绘的花窗玻璃透着光，绚烂得梦幻迷离。
数字是那样的有趣，排列着，戏耍着，如同一群挤在你身边，等着被你抚弄后颈软毛的猫咪，让越然深深为之着迷。
她不再满足于目前课堂上传授的程度，感觉到了所学所知的不足，她开始汲取每个数字符号，追随着，潜入深邃未知。
不过越然并没有离开平凡的义务教育，还是按部就班的上的大众的学校。
越然的感兴趣，不是执着的那种。她一直调节平衡着不同事物在生活上的比重，想要品味普通的轻缓的自在的属于自己的人生，按照自己所想的步调步伐。
再次兴趣，对象是一个男生，清高又孤寂。
越然身边的异性颇多，就算是同性，也有对她表达过好感和欲望。她能读懂，透过靠在自己身旁的那截肌肤，传递的意图。能接收到，直视时，对方眼眸里刻意或不经意间，泄