他以前特别追求效率，虽然也碰见过不少慢性子的同学，但能把‘老师好’仨字拖到四秒的小学鸡他也就搁前进大队才见到一个。
估摸着也是这辈子最后一个。
庄教授摸着良心吐出了真心话，“可能时酒这孩子记忆力好，但在数学上，确实没啥突出的地方。当然，也有可能是我这个当老师的还没发现她的天赋！”
时队长连忙附和：“酒宝她就是天赋藏得太深，小庄你以后可得好好发现，连张教授都发现我家酒宝的好了，你这个数学老师得加把劲！”
庄教授)干巴巴道：“······好”
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下午，庄教授揣着死乞白赖从张教授那儿要来的大白兔干劲满满的进了班级。今天他说啥也要把时酒同学的天赋给找出来，时队长不是放话他孙女儿是个聪明蛋儿吗？是真是假他一测便知。
庄教授一如往常夹着课本进了班，给班里大小不一的学生讲了十以内的加减法怎么运算，又搁黑板上出了二十道题目，叫学生给抄到自个儿的作业本上完成了下课就交，最后才把间一排正慢吞吞朝小书包里伸掏本本的时酒给叫了出去。
行动匆匆的庄教授直接给小时酒单抱去了办公室。
庄教授算是劳改点一行人