强能说是运气好，可每道题都答对，就只能是实力确实摆在那了。
但他都教了明夏这么久，不说考试成绩，就连平时的上课提问，也没见她答上来过几次。
而数学这门课，的确，想要学好，天赋的确比努力更重要。但就算天赋再高，也不是说随随便便看一两天书，就能达到明夏现在表现出来的这样突出的水平。
数学思维模式，必须经过大量的练习，才能建立起来。
这臭丫头……明明很有天赋，私底下也做了功课，居然一藏拙就是这么久，瞒天过海，演技还怪好，父母和老师都没看出来，整天为她的前途焦急。
想到这里，赵建春不由得眼神复杂地看向明夏。
在赵建春的注视下，明夏默默站直身体，面上神情不变，看似冷静，心下则悄悄打鼓：老师怎么用这种眼神看她？不会还要她把过程给补上吧？别啊！万一翻车了咋办！
就在明夏忐忑不已之时，赵建春终于开口了：“你能告诉老师，这么做的原因吗？”
明夏愣了一下，旋即反应过来，老师应该是问她为什么突然说自己是“天才”。
还能为什么？就是为了不被定性为作弊啊！
“因为压力太大，我不喜欢压力。但现在