了？就跟常小歆那孩子。”他们也不是没听过“娃娃亲”的传闻，不过也就当孩子们开玩笑。
常小歆悄悄探出脑袋，见一班班主任板着脸坐在那儿，杨让低着头看起来十分委屈。气压有点低。
她悄悄站在一边，心里嘀咕着一会儿该怎么安慰杨让好，俨然忘记了她还在吃醋生杨让气的事。
这时，就听办公室突然响起了一道男声，清冽好听。
他说：“我们没有早恋。”
作者有话要说：回忆杀：我来辽！！！！！我是甜的！！！
回忆杀很甜，这是真的。
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第4章
关于那篇英语作文，班主任很难开口，因为他根本看不懂写了啥玩意儿，但英语老师都主动找了他，那就肯定是有这么个情况。
杨让是未来清华的好苗子，校长的重点培养对象，他必须将这些干扰扼杀在萌芽状态。
“我听英语老师说这篇作文不是你写的？”这孩子不会撒谎，但今早上英语老师说的板上钉钉，还说作文肯定不是杨让写的，笔记看起来像是常小歆。她让杨让当着全班的面读了出来，作文里生词很多，杨让一个都没读错，偏偏在她问他知不知道这篇作