括了李宽这个跟周通学习当地方言的学生。
对于这样的情况，李宽早有预料，毕竟现在的闽州学城没有知名的大儒，闽县中的学子不愿意来，而僚人们又因为家中的孩子要帮着做农活也不愿意送孩子来上学。
这样的情况其实在大唐是普遍存在的，李宽能理解，但是他也相信只要教导好了第一批进学的孩子，打出了闽州学城的名声，那时自然有学子和孩童来进学，这点他不担心。
至此闽州的州学算是建立了，之后便是闽州学城的制度问题和人员任职问题。
而这两个问题不是难事，学城的制度照搬现代社会的学校制度便可，而人员任职也不是打问题，毕竟学城的学生不多，现在找到的老师足够了，周通和苏媚儿教授儒学，为学城的儒学博士，马周和刘仁轨教授官学（为官之道），为官学博士，至于算学和其他学科暂时搁置，待李宽学会闽州方言或是孩子们学会汉语之后，算学便由李宽教导，而农学方面或是经商方面，总会找到合适的人教导，反正现在只是初建而已。
既然闽州学城的制度是李宽照搬的，那职位自然也是按照现代学校设立的，马周和刘仁轨任职教务主任，李宽和周通任职教导主任，至于校长便是苏媚儿了。
人员的任