期望也非常的高。而如今她在黑板上演算一道题，甚至还不如聂炎，真是太丢人了！
李梦雨下午一整节数学课都是浑浑噩噩的，老何叫她起来回答了好几个问题她都没有回答上来，弄得李梦雨心态更糟。
高三的班主任大概都是个个修过心理学，总能在最快的时间里发现自己学生的不对劲，并且及时做出疏导，于是李梦雨一下课就被老何叫走了。
“你是最近出了什么问题？怎么上课心不在焉的？”老何问。
李梦雨站在一旁，紧紧咬着嘴唇，她不知道该怎么说，她总不能说因为物理课上她还不如聂炎所以心态才崩了的吧？
太丢人了！李梦雨很骄傲，这话她说不出口。
老何想了想，试图从别的方式入口：“是不是周围环境影响你了？”
四班从一开始秉承着“先富者带动后富者”的战略方针，所以给好学生都配备了一个学习差的同桌，不过经历了高一高二两年的时间，老何发现这个方针并没有什么用，就把一些学习太差又不努力的学生调到最后，省的他们影响其他学生学习。
李梦雨摇摇头。
老何无奈了：“那到底是怎么了？”
这教学生跟猜字谜似的，老何真的很心累。