她觉得不错，便立刻采用了。
一开始，老师们和学生们都不太习惯，但是渐渐的，大家都习惯了，老师们，更是觉得好用，毕竟，学生们为了获得更高的操行分，都你追我赶着，各个都不认输。
紧接着，不仅仅是二年一班用操行分制度，整个年级都开始用了，再后来，整个学校都用着操行分制度，老师们都觉得好用得不得了。
吴老师作为操行分的创始人，就连校长，都对吴老师刮目相看起来，毕竟，作为教育者，在整个教育过程中，会遇到很多很多的困难，吴老师只用了一招，就解决了所有的问题，为此，校长还给吴老师颁了奖状。
二年一班的操行分记录，全靠班长一个人统计，可以说，程辛掌握着班长56个同学的生死大权。有些人想走歪门邪道，给自己的操行分加分，程辛呢，从来没有动摇过自己正直不阿的信念。
但是，说到随便给人减分，程辛有没有那么公正，那就一定呢。
是以，周彪立刻点头哈腰道：“班长大人，对不起，是我从前做的不对，我以后改正，我会多和你学习，多向你请教，你就是我的灯塔，我的指路明灯。”
程辛懒洋洋地笑了笑，他没有说话，不一会儿，上课铃响了。
……