过硬的关系，基本不可能在高二的时候插班转进来。
秦念在同学热情的询问下有问必答，显得极好说话。唯有转学的理由回得含糊，只说是父母的安排。
……
回答含糊是因为她也没明白，爸妈好端端的做什么要把她调到京都来读书，还是在高二。
她家在京都没有亲戚，只有爸妈几个生意场合作的朋友，相反省会城市倒有几个走的近的表亲可以照应。按说如果要转，去省会不是更好，为什么要舍近求远？
秦念刚听说这个消息的时候，曾对父母提出过质疑。
而且她舍不得年迈的奶奶，不想走得太远。如果是去省会，她月假的时候可以回来看看。
但父母仿佛铁了心。
妈妈在电话里毫不客气地训斥：“按你的成绩，去京都读书是迟早的事，早去了早适应。要是舍不得家里，五一、十一寒暑假都可以回来，你现在是读书为重的时候，难得有这么好的机会，别想些别的事！”
“难得有这么好的机会？什么意思？”
妈妈顿了一下，没有接话。又似乎是被秦念意外的拒绝气到了，话锋一转，直叨念说这孩子真不懂事，去京都这么好的事还不晓得珍惜。
秦念被她莫名