时候还要充当教学助手，分身乏术。
吴英叹一口气，“老师太少了。”
肖亮道：“好在有些学生的汉语水平可以简单沟通，老师人手不够的时候，叫学生当翻译助手也可以。我们要教得尽量简明清楚，多想想办法，总能教下去的。”
“嗯。”
语言不通、管理混乱、学生学习情况良莠不齐、环境艰苦……简直举步维艰。
唐施道：“明天我把简单的管理方案、分班情况和教学安排都写下来，每个班贴一张。”
肖亮道：“你一个人写这么多东西，不知道什么时候才能休息，等会儿吃了饭我和你一起做。”
唐施点点头。
学校里的伙食，都是村长夫人和两个藏语老师在管，等晚饭做好后，肖亮趁着火烧了一壶开水给唐施她们提来，又将提前放温的水给唐施端来，道：“你今天一天都没喝水，赶紧喝。”
唐施谢过。
这一晚，两个人写东西到凌晨两点。
唐施睡前摸出手机来看，不出所料的无信号，被子很薄，窗户漏风，大风砰砰砰地敲门，吓人得很。但唐施疲惫至极，管不了任何，沾到枕头就沉沉睡去。
☆、第60章 山中无岁月，事事俱艰辛
第二天早上七点