邵晖忽然说，“……怎么看不出阳性特征？”
这样子的邵晖倒是安全无害，让她放松警惕，走过去。
邵晖正在看的是一张心梗切片。解语知道这届卓越班教学是以器官为中心的试验模式，比如进行到心血管的部分，那么同期的解剖病理生理诊断课程都围绕这个中心，他对这个感兴趣也很正常。
见她过来，邵晖立刻起身让位，“师姐帮我找找？”
解语还没明白自己今晚的角色怎么从“模拟手术陪客”变成了“病理学辅导”，就坐到了位子上。
第一步就是去调节显微镜的高度和瞳距。
邵晖笑，“美剧里面两个人看同一显微镜的画面不少，奇怪的是竟然从来都不需要重新调节瞳距。”
解语一听他提美剧就本能的想批伪科学，却发现他的吐槽点跟自己不谋而合，“……那不然呢？你看了，要跟我讨论，我调半天看，有异议，给你再调半天看？演出来就太不流畅了吧，观众谁又在乎这些细节。”
也就是逼死他们这些强迫症罢了。
解语把目标区域放在视野中心，站起来，“你再看看，有没有什么发现。”
她站在旁边没有走开，相距不过咫尺，声音清清冷冷的，却仿佛带着魔力，邵晖有如