得马上就去h县政府谈这个项目。
六月四号，周一，林安回学校正常上课。
项目的想法和框架轮廓，他已和杨文民说清，剩下的事则由杨文民领着团队去攻关。这种模式，也是他对以后公司管理走向的理想雏形。
距摸底考试过去三天，成绩已经下来，因为是最后一次，所以前五十名的分数也贴了出来。
学生的成绩和名次，和上次摸底考试相比，基本没太大变化，再说，第二轮复习和第三轮复习，差别也可能有多大。这些前提，都是把其中一个特例给剔除出来。
全年级第一名，雷打不动的依然是李蔓，还是多出了第二名二十多分。但这次年级第二，已不再是三班的宋春飞了，换成了和李蔓同在一班的林安，也跌了全校师生的眼镜。
短短两个月，就从二十多名一跃登上全年级第二，太励志了。于是各班老师纷纷拿林安当成进步典范，督促学生在后面十多天里，放松之余也尽量多看看书，争取创造另一个“林安式”的进步奇迹。
林安有心炫耀下，可惜这个对象是全年级第一，而且还多他二十多分，根本没有炫耀的资本。
想是这进步超出了李蔓的想象，又或是看初中生活没几天了，后来没再因“古墓派