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她再次默默感叹，初中真好，不像小学，老师只看成绩。
而让岑曦再次意想不到的是，下午的语文课她被表扬了。
周末的作业上午交上去的，老师中午改完，下午上课正好发。
他们周末语文作业很简单，一张语文综合试卷，不用写作文。
语文老师是一位干净利落的中间妇女，她讲话喜欢停顿，还喜欢眯眼睛。
老师站在讲台前，双手背着，说：“从写作业就能看出一个人对学习的态度，这次我着重表扬几名同学，听到名字的同学上来拿卷子。”
岑曦本来都没在意，可当老师念到她名字时，她有些措手不及，又很不好意思的上台领了卷子，卷子上有个大大的好字。
正欣喜着，老师发完卷子，走到她身边，拿起她的卷子说：“其中，岑曦的作业写得最好，她几乎每一道题都写的很认真，写的很满，我希望你们以后的作业能有她这样的质量。”
下课后，岑曦拉着林延程讲个不停，她窃喜的说：“其实我没有写的多认真，我只是习惯……”
林延程喜欢看她笑，她一笑他也会跟着笑。
他顺着她的话问道：“什么习惯？”
“你忘了啊，五年级的