，似乎告诉他：“看到了没，慕檐还是有一点喜欢我的”。
老师怕了她了，忙不迭的点头，“是事实，慕檐是喜欢你的，老师错了。”
薄凉心情被他们俩哄好了很多，虽然心里还是闷闷的，但也倔强的没表现出来。
老师也因此，多看了她几眼，多了一抹深思。
他以为薄凉心情就真的变好了。
如果真的喜欢一个人，自己的男朋友并不那么喜欢自己的话，不管是哪个女孩，都不可能不在乎。
除非薄凉她自己也还不懂感情，又或者说，她也并没有这么喜欢沈慕檐。
他发现，孩子们的恋爱，比大人们的要复杂，他有些头疼了，不知道自己该不该管。
管吧，怕出错；不管吧，也担心他们之间以后会出现不可修复的裂痕。
如果是一般的朋友，他是不会管的，但他们都还是孩子，他又做不到不插手。
薄凉已经沉浸在了书山题海中，以转移注意力了。
沈慕檐却发现了老师的心思。
不过薄凉还在，他没多问。
经过一个上午的调整，薄凉的心情是真的好了很多，基本上已经恢复了。
这归功于她当初的心理建设。她在跟沈慕檐表白之前，就已经做好了“如