的人，脑子里肯定是门清的，却说他是个好人。自己哪里做得不好，让她觉得自己是好人呢？
有时候，他觉得自己已经很了解这个山里出来的小姑娘了。可有时候，他还真搞不懂她脑袋里面是个什么回路。好像自有一套逻辑与判断标准。
站在小区门口，插着口袋想了半天才走。
下午张多知就找了个家教过来。说是小学全科。对方叫高洗文是大一的学生，高校学霸，趁着假期出来打零工的，以为是辅导要入学的小学生，带了一大包吸引小孩子注意力的教学小玩意儿，到了看见母女两个问孩子在哪儿。才知道是齐田要学，好不意外。心里有点打鼓。这什么情况？
但这边给的时薪不低。教大人肯定比教孩子轻松得多。他肯定还是愿意干。但同时呢，大人要求就高了，准备的那些教学小玩意儿当然是用不上了，教科书也觉得用着悬。
可一会儿也拿不出别的方案来，人既然来了，还是照着之前的准备教。从拼音表开始。
齐田会的，就随便提一下，不会的着重讲讲。
一下午过去，不止讲完了拼音表，还有拼音的由来。要结束的时候高洗文有点为难，这作业怎么留。
最后一听齐田是认得常用字的，就松了口气，让她给认得的3