子，把对方捧得飘飘然的时候，她又顿了顿，容色间带了几分冷酷：“至于我说别人有意陷害，那张纸条上头的字迹是我写的没错，但那纸条却不是我带的。再说了，这有我字迹的公式纸条早不扔晚不扔，非在这个时候扔过来，您说说看，这难道不是陷害吗？”
校长被她的话捧的很是舒服，当下也不自觉顺着说：“对，你说的的也有道理。”
话出口，他又觉得有几分不妥：“可是教室里也没有监控，你当时要是看到谁陷害你的话，怎么方才不说。”
“那是因为我确实不知道，方才是谁扔了纸条过来的。”
校长面色严肃几分：“这种事情可不能乱开玩笑。”
柳璟不紧不慢地开口：“我没有开玩笑，虽然不知道到底扔纸条过来的是哪一个，但我有法子能够抓到陷害我的人，不过这事情，还得请校长您配合就是。”
校长迟疑了一下，还是问了出来：“你想要我怎么配合？”
柳璟看了下紧闭着的办公室门，又看了眼在一旁的年级组长和丁老师，压低声音用尽量简练的语言把法子说了出来。
“是这样的，我写东西，向来会有个小习惯……”
“我也没什么别的要求，如果抓到了那个人，你们能告知我是哪一个，