同时王老师眼珠一转，便想要试探试探这丫头关于修复上的造诣如何。
归类，考验的可能是眼力，可修复，便要拿出真本事了。
于是空地便出现这样的一幕，一妙龄女孩站在寒风簌簌的空地上。
带着手套的修长指尖，玩转着一件残破不堪的文物，那些工具再她的手上如同被赋予了灵魂一般，文物正慢慢的被还原。
实在是太神奇了！
“啊！我想起来了，你这丫头是老郭带出来的。”杨老师一拍脑门想起来。
老郭是南笙在南城上学的老师。
“郭老师算是我半个师傅。”南笙白皙的鼻尖被风吹的有些红。
“原来是你，早就听说，老郭有一位小学生天赋异禀，今儿算见到了。”
“…”
一天匆匆过去，同行的几人也终于知道了，原来这位小学妹居然是一位颇有天赋的修复师。
来回的路途遥远，李教授决定在不远处的山坡搭几个帐篷，等这里的工作结束后，明天直接返程。
第二天中午。
一直沉默的阎源突然找到李教授说：“我觉得这里的天气有些不对。”
“什么？”李教授放下手中的工作，脸色微变。
“反正观摩，记录的