被简化了, 年幼的学童更多是通过这些典籍学习古代文法。课业偏重科学技术类，语言也分得更细——这一点，是仝则这个所谓督学, 在充分领会裴谨精神之后想出来的主意。
自从被裴谨打发来做督学, 仝则一连几个月就没闲下来过, 朝廷的专项教育拨款非常有限，少不得还要游说当地士绅大族出钱, 好在借着承恩侯人气正旺，教育又是百年大计，财主们就算再抠门, 为了下一代大多也还是肯掏腰包。
招生不难, 招好老师却不易。起初还是从关内引进，燕京学堂到底是裴谨的大本营, 愿意派有理想、肯吃苦的年轻人前来支援关外教育, 有了榜样做带动，慢慢地才招揽上了一批人才。
仝则自己并没闲着，做督导的同时兼任了西语先生，不比在刘财主家打发时间, 这一回他得认真对待下一代了，每天备课讲学、批改作业、没时没晌回答学生问题，忙得是不亦乐乎。
忙得他连裴谨都快无暇顾及了。
裴侯自然也有他的忙法, 眼睛看不见至今还瞒得滴水不漏，于是不耽误人家天天去练兵场看训练新军，本地以陆军为主，虽不临海，却有两条大河，于是组建了一支龙江水师，日常会在江面上排兵操练。
说来也奇怪，裴谨每天巡