这天上午上完英语课，英语老师把平时班里成绩不错的几名同学叫到办公室，看着他们说：“最近市里有个英语比赛, 除了有口语和作文两项以外, 还有一个英语竞赛。咱们学校开过会说了，每班抽五个, 学校比，然后送出去市里比, 最后市里要抽八名送到省里，你们要抓住机会，不仅是得奖的问题，这还对你们将来考大学有帮助。”
英语老师说了很多，激励的目的完全达到，等他说完, 韩晓看着小伙伴们一个个摩拳擦掌要大干一场的样子, 自己心里也燃起的激情。
“韩晓, 你留下。”英语老师说完，让大家回去，却留下了韩晓。
“老师？”韩晓不知道老师留自己还有什么事, 有点奇怪。
“韩晓，你英语不错，在咱们年级都是能数得上的，老师希望你能把握住这次机会，给自己，给学校能争光添彩。”
“嗯，我会努力的。”韩晓看着英语老师对自己满含期待的样子，也表达自己的决心。
“这次的分三项比，老师希望你主抓竞赛。”英语老师看着韩晓建议。
“这……”韩晓不有点奇怪，这是三项里，明明她写作更胜那个一筹呀，为什么要去选竞赛，她不明白。
“竞赛对你将来帮助更大。”英语老