话剧，不少的语文老师都认为很不错的。主要负者这次作文的老师，要求七班和八班的老师，分别拿几张他们平时些的作文出来，比较下那个写的不错。
卓萱和安然的作文都很好，但是卓萱要更加出色一些。
卓萱的阅历比安然的深，还有就是她从初三就有一周写一到两篇的作文。这个习惯都有一年多了，每年除了老师布置的，她自己写的，都要一百多篇了。每次写完，都会夹在上交的作业里面，让老师帮忙改改，
老师在批改他她的作文时，都会在她的作文上挑出一大堆的毛病，卓萱在根据评语，修改自己的作文。
秦老师也会请别的语文老师帮忙改他的作文。卓萱的作文相当于好几个老师在同时批改。跳出来的毛病可是很不少的。
有这些老师的强化训练，卓萱的作文，不好才怪呢。
这次参赛，最主要的是高二的。高一年级的名额不是很多。高三这次竞赛都没让他们参加，这次去估计是在一个星期左右。高三的时间都是争分夺秒的。一个星期，能让自己刷很多张卷子，也能让自己攻破很多难题。学校就没让高三的参加。
作文组的只有五个，安然这次就没被选上。
七班的惊讶，可是其他文科班的老师就开始生气了。