整理材料。
没想到他刚推开办公室门，就看到个陌生的身影坐在自己的办公桌那边。那人带着无边眼镜，约莫四十三四岁，穿着裁剪得宜的衬衫和外套，整个人一派儒雅风度。袁宁愣了一下，很快把这人和记忆中的录像对上号：不是刚才韩闯提到的费副校长又是谁！
乍然见到自己刚才很期待的老师，袁宁目光亮亮的，崇敬地喊道：“费校长！”
费副校长把手里正在看的资料放下，一点都没有鸠占鹊巢的自觉，表现得仿佛他坐的就是他自己位置，袁宁才是外来的访客。他意外地挑挑眉，上上下下地扫了袁宁几眼：“你认识我？”
袁宁说：“我看过您上课的录像，您的课讲得很好，我一直想选修一下你的课程。”
费副校长能听出袁宁话里的诚恳。他随意问了袁宁看的是哪些课程的录像，又顺势提了几个相关的问题。听袁宁应答如流，费副校长有些明白这小孩为什么能让那么多老家伙赞不绝口了，确实是个机灵又认真的小孩。
聪明是一回事，能不能用好自己的聪明是另一回事。
欣赏归欣赏，费副校长面上却没表露出来，反倒带上了兴师问罪的意思：“你作为委员会的学生代表，接手这边的工作后除了每天来这边转转之外没有做任何