，又过了几天，他的父母便启程离开了。
而在这几天内，felix发现，linus并不是全无交流，他只是无论如何不愿意开口说话，每当他要表达什么的时候，他就将要说的话写在一个随身的笔记本上递给人看，并且他写得泾渭分明——给自己母亲写中文，给父亲和爷爷写德文，无论是中文字还是德文字母都工工整整，谈不上多么漂亮，读起来既容易又舒坦，德文文法同样工整严谨，看得出来曾经在家这孩子也是习惯和父亲用德语交流的。
这是心理创伤造成的语言障碍吗？felix这样猜测着。
但无论他有着怎样的猜测，他都要开始和他甚少见面的小孙子一同生活了，并且作为爷爷，felix希望自己能帮助这个孩子。
虽然该怎么做他一筹莫展，可他并未真正感到愁苦。毕竟无论如何，让孩子们知道他们被爱着——这是最重要的。
他相信这一点他的儿子儿媳做得很好，只是或许还不够。
linus应当被包容，他以纸笔交流的方式，不该总被认为是“错误”的。他看得出，finn一直试图让linus放下纸笔，鼓励他开口说话，但那孩子对此的态度是全然的抗拒，felix相信这一定是有原因的，即使没有——让那孩子