后来一想又不是分猪肉，还是算了。班主任听说后却觉得不错，说要给每个学生都有一次锻炼的机会。
许多心道，呵呵，你不怕引起混乱就好。官多法乱啊！
参与热情最高的学生倒不是老师们想象中的尖子生。许多一点儿也不奇怪，毕竟一来尖子生们向来被老师们捧在手心里惯了，无须也不屑和谁争，老师自然会送到他们面前；二来尖子生们也更愿意将时间花在学习上，不少人嫌弃担任班上职务会影响自己学习。
许多收好报名表后就找班上成绩排名靠前的几个学生私底下聊了。老实说，成绩好的孩子跟成绩差的孩子同时当班干部，必然是前者的威信度更高，工作开展也更容易。就跟人工作以后，你领导能力强，你肯定会更服气一些；要是领导水的很，在他手底下办事，嘴上不说心里头也不以为意。
学生么，主体工作还是学习。况且那些热情最为高涨的学生中间还有好几个就是典型的人来疯，他们参选纯粹就是为了出风头，以身作则都做不到，还想管理其他人。将来真把任务分配下去，十之八九要抓瞎。
许多想要的班干部班子成员主要分为成绩好跟有威信两种结构。这个年纪的学生尤其是男生，有些义气成分在里面。他服一个人，这人说啥都能将他笼住